В 7 классе прошло очередное профориентационное занятие «Пробую профессию в инженерной сфере». Сегодня у нас было практическое занятие. Ведь одно дело — услышать о профессии и совсем другое — попробовать себя в ней и на деле понять, с чем сталкиваются специалисты каждый день. Учащиеся познакомились с очень интересной профессией - инженер – испытатель космических аппаратов. Познакомились со специалистом инженерной сферы, имеющим отношение к космической отрасли, но не космонавтом, посмотрели интересный видеоролик об этой профессии и попробовали выполнить ряд его рабочих задач. Чтобы лучше погрузиться в занятие, продолжили виртуальное знакомство с выставкой «Россия». В ходе разминки в формате «Верю-не верю» вспомнили некоторые факты об инженерном деле, которые они узнали на прошлом занятии. Затем посмотрели видеоролик «Инженер-испытатель космических аппаратов». Видеоролик  рассказывает об основных задачах, нюансах и разных направлениях работы инженеров-испытателей космических аппаратов. Основная часть занятия была отведена профпробе ««Инженер-испытатель космических аппаратов». Ученики выполняли задания в мини-группах и участвовали в обсуждении заданий. В сегодняшней профпробе школьники выступили в роли инженера-испытателя космических аппаратов, который тестирует устройства перед их отправкой на орбиту, а затем контролирует их в космосе. Задача — проверить системы и аппаратуру космического аппарата, чтобы спутник вышел на орбиту. Учащиеся выполнили все задания и получили нужный результат. Попробовали оказаться на месте важного и нужного специалиста. Ведь профессия инженера-испытателя космических аппаратов двигает прогресс и науку вперёд и открывает нам космос!